О самом актуальном

Проблема привлечения юных к книге и в библиотеки давно будоражит библиотечное сообщество. Развитие инновационных технологий, дистанционного образования приводит к появлению нового читателя, новой модели чтения. Осознавая всю важность проблемы, библиотеки пытаются найти новые пути приобщения ребенка к чтению, разрабатывают новые технологии работы с самыми молодыми.

16 мая в Детской библиотеке им. А. М. Береснева в рамках профессионального объединения «Творческий союз муниципальных и школьных библиотекарей г. Кемерово» состоялся семинар специалистов школьных и муниципальных библиотек по теме «Современные технологии по приобщению детей и подростков к чтению и книге».

В работе семинара приняли участие преподаватели Кемеровского областного колледжа культуры и искусства, специалисты Кемеровской областной библиотеки для детей и юношества, МАУК «МИБС», библиотеки Областной кадетской школы-интерната полиции, а также библиотекари школьных библиотек.

Большой интерес аудитории вызвали следующие выступления: «Подросток и книга: краткий анализ ситуации», «Вопросы чтения и нечтения комментирует психолог», «Привлечение к чтению в муниципальных библиотеках города», «Оптимизация фондов детских библиотек — способ повышения читательской активности».

Особенностям привлечения к чтению в библиотеках образовательных учреждений было посвящено выступление заведующей библиотекой Областной кадетской школы-интерната полиции С.В. Кислициной. Отдельным блоком были рассмотрены возможности рекомендательной библиографии как фактора организации чтения детей и подростков. Мастер-класс «Искусство составления аннотации» был проведен преподавателем Кемеровского областного колледжа культуры и искусств И.А. Хлобыстиной.

В рамках «открытого микрофона» прошло обсуждение перспектив дальнейшего сотрудничества библиотек двух ведомств. Специалисты муниципальных библиотек также предложили библиотекарям школ комплекс летних мероприятий, для организации досуга подростков, оставшихся в городе в каникулярное время.

Профессиональное общение в рамках творческого семинара оказалось взаимополезным и содержательным. Непосредственное участие в работе приняли 57 человек.